少し思い出してみてください。
学生時代の歴史の授業——小学校でも、中学でも、高校でも、なぜかいつも「明治維新」あたりで学期末を迎えていませんでしたか？
占領期、戦後の日本、高度経済成長……自分たちが生きる「今」に直結する近現代史が、毎回なぜか「時間が足りなくて」終わってしまう。
これ、全国で何十年も繰り返されている「奇妙な一致」なんです。
スタンフォード大学の西鋭夫教授は、これを「偶然」とは言いません。意図的に設計された歴史の空白だ、と断言しています。
その裏には——教科書1点あたり40件以上の修正を強制する「検定制度」、文科省OBの老後を支える天下りビジネス、そして昨日まで大学生だった若手官僚が専門家の文章に赤ペンを入れるという、笑えない現実が存在しています。
「子供たちの教育を守るため」と言いながら、実態は官僚の利権を守るためのシステムだとしたら？
GHQによる占領期から続く「歴史の空白」の正体、1ページ数千円が動く検定ビジネスの闇、そしてアメリカから「20年遅れている」IT教育の惨状まで——。
続きは本編で。きっと、学校で習った「あの違和感」の正体が分かりますよ。
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